《教师如何撰写教育案例与论文》随着新课程的广泛实施与行动研究与叙事研究方法的普及,中小学教师写反思案例与科研论文的需求越来越大,但具体、操作性强的普及型读物却较少。《教师如何撰写教育案例与论文》立足在
《国际教育政策与发展趋势年度报告(2013)》主要介绍和分析了2011年1月—2012年6月世界主要国家和地区以及国际组织在教育领域颁布的重要法律法规、研究报告、教育规划以及国际会议的宣言、决议、行动
《幼儿园说课、听课与评课》由但菲等编著。幼儿园课程是承载幼儿教育内容、思想与方法的载体,教师对课程的感悟能力、设计能力和反思能力是衡量幼儿教师教育素养的一个重要标准。《幼儿园说课、听课与评课》就是要与
《幼儿园教师专业标准(试行)解读》共分为六章,主要内容包括:概述、幼儿园教师应秉持的基本理念、幼儿园教师的专业理念与师德、专业理念与师德的内涵与构成、对职业的理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿园教师
《幼儿园后勤精细化管理》由北京师范大学实验幼儿园主编,共分为五个章节,第一章着重阐述了幼儿园后勤精细化管理的基本理论,包括幼儿园管理与幼儿园后勤管理的关系、幼儿园后勤管理的性质与组织机构、幼儿园后勤实
《上读书课啦:班级读书会案例精选》:带领孩子们走近好书有方法吗?带领孩子们走进好书有技巧吗?翻开这《上读书课啦(班级读书会案例精选)》,你会找到我国开展儿童阅读以来涌现的各类班级读书会优秀指导案例;翻
当价值的呼声回响在每一片土地时,当暴力等一些社会问题愈加引起全社会的重视时,当价值教育的必要性日益受到关注时,北京师范大学出版社的这套生活价值教育译丛适时填补了国内这一领域的空白。 《3~6岁儿童生活
一、会有礼貌地讲话1.遇到同伴和成人的时候,能主动地打招呼、问好,并会正确地使用礼貌用语,如“您好”“再见”等。2.在游戏过程中,能够使用商量的语言与同伴交往和沟通,并能恰当使用“我可以和你一起游戏吗
王微丽、霍力岩、林瑛熙编著的《幼儿园课程研究与实践方案丛书》以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,以帮助幼儿主动学习、合作学习为主要价值取向,展示了一线幼儿园在探索以不
《全国学前教育专业"十二五"系列规划教材:幼儿社会教育与活动指导》分为八个单元,涉及幼儿社会教育“是什么”“为什么”“学什么”“如何学”“教什么”“如何教”等问题。第一单元阐释了对于幼儿社会教育的一般
《幼儿园课程研究与实践方案丛书》以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,以帮助幼儿主动学习、合作学习为主要价值取向,展示了一线幼儿园在探索以不同方法和路径达成教育目标、促
《幼儿园大型活动的组织与实施》精选北京师范大学实验幼儿园近几年的优秀主题活动案例,年龄包括婴班、小班、中班、大班以及混龄班中的主题活动,内容涉及季节、节日、幼小衔接等各个方面,每个主题活动案例后附有点
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》内容简介:兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。在教学中,要根据学生身心发展规律,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生对音乐的兴趣,不
《新世纪高等学校教材•学前教育专业系列教材:外国学前教育史(第2版)》具有以下特点:第一,力求内容系统、全面,以帮助读者从整体上把握外国学前教育发展的历史及其规律。第二,简明扼要,兼顾各方的需要。第三
《探寻本真教育:雅斯贝尔斯教育思想的文本学解读》内容简介:近些年来,国内教育学术界对雅斯贝尔斯教育思想的研究持续引人关注,这种关注的表现可以从三个方面得到印证:一是网络密切关注的“热度”,此种“热度”
《幼儿园三位一体课程的实践和探索:六要素法的运用》是深圳市莲花北幼儿园基于中国国情基础和哲学理论的理念立场,对该园近年来课程建构过程的理性提升。该园对幼儿园课程实践的探索和活动实施的价值选择非常清晰,
《义务教育数学课程标准(2011年版)》主要内容包括四个部分,分别是:第一部分前言,第二部分课程目标,第三部分课程内容,第四部分实施建议。每个部分又进行了详细的论述。还包括两个附录:附录1有关行为动词
《全国百所高校规划教材·教师教育精品教材:中学综合实践活动》是教师教育精品教材中的一本。《全国百所高校规划教材·教师教育精品教材:中学综合实践活动》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程,对师范生的培
新课程背景下的学校文化建设案例精选(全两册)是一本中等教育方面的书籍,余清臣所著,全书共有713页,北京师范大学出版社出版发行,图书装帧形式选用平装,ISBN: 9787303193653 描述
《重申知识即美德:古典传统的回归与教养性教育的重建》介绍了在一个知识就是力量(权力)的时代里,重申知识即美德,乃是一种不合时宜的呼告。重温古典教育理念,不是为了重建权威,而是为了保卫教育,呵护日益挤迫
《中国大学生思想政治教育发展报告(2014)》由四大部分组成,其中包括总体报告、区域报告、专题报告、文献事记。总体报告分为两章,包括新起点上的奋进:大学生思想政治教育的新发展(2011—2012)、准
《中学教师专业标准(试行)解读》共分为六章,主要内容包括:中学教师应秉持的基本理念、师德为先、学生为本、能力为重、终身学习、中学教师的专业理念与师德、中学教师的专业知识、中学教师的专业能力等。
《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》是我国自闭症行业发展报告蓝皮书。在我国,从上世纪末到本世纪以来,自闭症经历了由罕见病到流行病的转变,它对患者和家庭生活质量可能的破坏性必须引起社会方方面面的重视。
《英国高等教育质量保证体系》运用比较教育学的研究方法分别研究俄罗斯、美国、英国、德国高等教育的发展状况,探讨了高等教育发展的基本理论问题,建构了比较高等教育的理论框架,分析了高等教育发展的诸多现实问题
Key Words采用在英语中最常遇到和使用的单词——关键词(key words),作为儿童成功而自信地学习英语的起点。12个key words覆盖英语常用单词的四分之一,100个key words覆
《中国大学生思想政治教育发展报告2013》由四大部分组成,其中包括总体报告、区域报告、专题报告、文献事记。总体报告分为两章,包括新起点上的奋进:大学生思想政治教育的新发展(2011—2012)、准确认
《和儿子一起成长2(珍藏版)》所展示的教子问题,更多的是从精神胚胎养育的角度,去分析家庭教育中所遇到的问题。这些问题来自于这几年里我们接触过的众多父母,反映了教育孩子中较为普遍的问题,是我们做父母的需
《和儿子一起成长1(珍藏版)》讲述爱是母亲最原始的本能,科学的爱才是帮孩子成长为参天大树必须的养份!她是中国十大杰出母亲,她是资深教育专家。她用“素质教育”、“快乐教育”的亲身实践,培养出了一位开朗、