潘海燕

《教师如何撰写教育案例与论文》随着新课程的广泛实施与行动研究与叙事研究方法的普及，中小学教师写反思案例与科研论文的需求越来越大，但具体、操作性强的普及型读物却较少。《教师如何撰写教育案例与论文》立足在