《新世纪高等学校教材•学前教育专业系列教材:外国学前教育史(第2版)》具有以下特点：第一，力求内容系统、全面，以帮助读者从整体上把握外国学前教育发展的历史及其规律。第二，简明扼要，兼顾各方的需要。第三，制度与思想并重《新世纪高等学校教材•学前教育专业系列教材:外国学前教育史(第2版)》的读者对象主要是高等师范学校学前教育专业本科和专科学生、函授生、自学考试生、在职学前教育管理干部以及幼师高年级学生。同时，也面向广大的幼儿园教师和学前儿童的家长。此外，也可供从事学前教育史教学和研究的人士阅读参考。
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