王微丽、霍力岩、林瑛熙编著的《幼儿园课程研究与实践方案丛书》以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,以帮助幼儿主动学习、合作学习为主要价值取向,展示了一线幼儿园在探索以不
《幼儿园课程研究与实践方案丛书》以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,以帮助幼儿主动学习、合作学习为主要价值取向,展示了一线幼儿园在探索以不同方法和路径达成教育目标、促
《幼儿园三位一体课程的实践和探索:六要素法的运用》是深圳市莲花北幼儿园基于中国国情基础和哲学理论的理念立场,对该园近年来课程建构过程的理性提升。该园对幼儿园课程实践的探索和活动实施的价值选择非常清晰,