苏德
民族教育政策:质性研究与案例分析
《民族教育政策:质性研究与案例分析》针对“两免一补”、寄宿制、双语教育、新课程改革、布局调整、师资队伍建设、对口支援、民族民间文化进校园八个焦点政策开展了深入的田野调查，在理论分析的基础上，对十二个学
民族基础教育质量保障的政策研究/中国少数民族教育政策研究丛书
民族教育质量的提升需要完善、持续的教育政策给予制度保证。苏德主编的《民族基础教育质量保障的政策研究》从“布局调整”、“双语教育”、“新课程改革”以及“民族民间文化进校园”等政策出发，深入分析了少数民族
民族教育政策--行动反思与理论分析/中国少数民族教育政策研究丛书
苏德编著的《民族教育政策--行动反思与理论分析/中国少数民族教育政策研究丛书》重点关注影响我国民族教育事业健康持续发展的民族教育政策热点、难点问题，通过精选民族教育八项焦点政策，以云南、贵州、青海以及
民族教育质性研究方法:理论、策略与实例
《民族教育质性研究方法:理论、策略与实例》对民族教育质性研究方法的研究范式、指导理论、研究设计，以及质性研究数据的收集、整理和研究论文的写作等方面进行了详细的分析和介绍。《民族教育质性研究方法:理论、