《幼儿园园本课程开发的理论与实践》共八章。第一章从整体上对园本课程开发的背景进行了梳理;第二、三章剖析了园本课程开发的基本理念及基础;第四至第七章采用理论与实践交叉互补的方式,对园本课程开发的内容、实
《美国学校:教育传统与变革》主要内容:呈现在读者面前的是美国当代著名教育史研究者乔尔•斯普林的代表作之一《美国学校》。虽然这是一部由美国学者写的关于美国教育史的学术著作,相信它也会引起中国读者,不仅是
《"责立南小·任当世界"双发展课程建构:南坪实验小学课程领导力建设探索与实践》内容简介:南坪实验小学作为区域内窗口学校,也是课程领导力项目建设的重点学校。通过两年的探索与实践,学校在传承与创新中建构了
《人是教育的对象:教育人类学初探(下)》是俄国著名教育家乌申斯基的一部重要的教育巨著,也是19世纪条件下一部最好的教育心理学著作。乌申斯基认为,要正确进行教育,就必须正确了解教育对象,要研究人的生理和
根据教育部的部署,我国自2010年起将开始招收全日制攻读教育硕士专业学位研究生,招生对象由中小学在职教师扩大至在校大学生。为此,全国教育硕士专业学位教育指导委员会专门约请教育学、心理学、中外教育史学科
《教育与心理统计学(第3版)》是普通高等教育“十一五”规划重点教材,注重新型师范教育模块课程的建设,为培养学生的创新精神和实践能力服务,全面体现“大学精神、大学文化”和“实用、适用”的教学要求。教育与
《< 3-6岁儿童学习与发展指南 >解读》内容简介:教育部于2012年正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。为做好《指南》的培训与贯彻落实工作,教育部和联合国儿童基金会组织,李
《中日交流标准日本语:初级(套装上下册)》内容简介:《中日交流标准日本语》是中央电视台教育节目用书,由人民教育出版社和日本光村图书出版株式会社合作编写。共分初级上下册和中级上下册四册。初、中级的两册各
《词汇教学设计》是一本介绍如何在课堂中安排词汇教学的实用书。作为词汇教学的基础手册,《词汇教学设计》涉及词汇教学的基本原理和方法,对教学有具体的指导作用。全书共分七章。首章 是对课堂词汇教学的引入,主
教育心理学(第二版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)是一本教育方面的书籍,伍新春 姚梅林 王健敏 冯忠良所著,人民教育出版社出版发行
《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:教育心理学(第3版)》是教育心理学课程的教材,遵循学与教并重、相长、统一的思想原则,从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将学科发展、培养目标、教学要求和学
《日本短期大学:以松本大学松商短期大学为例》内容包括译者的话;中文版序;序;第1部转型期的日本经济与松本大学松商短期大学改革;第1章日本经济转型与地方短期大学的作用;第1节战后日本经济及其向竞争型经济
《生活用语必备:越南语》(中越英对照)全书分为14个场景。囊括了旅行和生活中可能涉及到的各种常用情境,包括订票、搭乘交通工具、购物、用餐等以及各种突发情况,如车子抛锚,遇窃、生病、报警等。无论您现学现
《新版中日交流标准日本语:高级(套装共2册)》是继《新版中日交流标准日本语》初、中级后,由人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社通力合作、精心编写的一套全新的日语自学读本。《新版中日交流标准日本语:
为了进一步满足广大日语学习者多年来的强烈要求,由人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社于2005年8月共同推出了《新版中日交流标准日本语初级同步练习册》,本书是其第二版,它与主教材配套,起到补充和完
唐建民主编的《自学外语语音系列:意大利语语音教程》从语音学习的实际出发,遵循先易后难、层层推进、反复练习的原则,结合编者多年来教学和科研的心得,对意大利语的语音进行分类编排,并设计了相对应的多种训练项
《语言课堂中的听力教学》旨在为听力教学提供背景信息和理论信息,并对策划听力活动和听力课程提出建议,以帮助学生发展听力技能和运用听力策略。全书共有五章:一章“定位听力”探讨了有关听力教学的主要问题——如
《语文素养读本·初中卷1:黑暗中的猜谜》为北京大学语文教育研究所组编,北京盛通印刷股份有限公司印装,全国新华书店经销,2015年8月第1版,2016年1月第1次印刷。主要内容包括:田园逸韵、癸卯岁始春
书名:人教版教材 一年级下册 语文 编者:小学语文课程教材研究开发中心 出版社:人民教育出版社 版次:2001年12月第1版 印次:2015年11月第16次印刷 ISBN:9787107150357
“人教版语文同步阅读•课文作家作品系列”是一套配合现行语文教材的学生同步读物。丛书具有如下特点: ☆与语文教材同步,由作家和教材编写者共同选择适合学生阅读的经典文章。 ☆语文教材的延伸阅读,精选与
“人教版语文同步阅读•课文作家作品系列”是一套配合现行语文教材的学生同步读物。丛书具有如下特点: ☆与语文教材同步,由作家和教材编写者共同选择适合学生阅读的经典文章。 ☆语文教材的延伸阅读,精选与
《中国传统文化教育全国中小学实验教材:论语(节选)(上)》以语录体和对话文体为主,全书共二十篇,集中体现了孔子的政治主张、伦理道德观点和教育思想,言简意赅,含蓄隽永,意义深刻,其中有许多言论至今仍被视
本书是发展心理学课程的教材,其主要任务是从生命全程的角度阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征,从而使学生全面、深入地理解个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题.树立起关于
“人教版语文同步阅读•课文作家作品系列”是一套配合现行语文教材的学生同步读物。丛书具有如下特点: ☆与语文教材同步,由作家和教材编写者共同选择适合学生阅读的经典文章。 ☆语文教材的延伸阅读,精选与
《<国际汉语教师证书>考试大纲》由孔子学院总部/国家汉办组织专家编制,包括《国际汉语教师证书》考试介绍、考试范围与结构、考试(笔试)要求、考试(笔试)样卷、考试(面试)要求、考试(面试)样卷等几个方面
《HSK考试大纲(五级)》专门针对新HSK五级考生的词汇手册。囊括考试大纲中常用词汇1200个,以汉语拼音为序,每个词语都有相应的词性、例句、搭配及衍生词查找,能让留学生快速掌握、准确运用。配有相关练
K化学选修3物质结构与性质普通高中课程标准实验教科书是一本高考方面的书籍,无所著,人民教育出版社出版发行,图书装帧形式选用平装,ISBN: 7107184504
《新英语口译资格考试分类词汇精编》内容简介:合格译员的培养在很大程度上是译员素质的塑造,是口译技能的培养。口译的译能、译技和译为可以被视为口译培训的三大要素。译能即口译能力,是口译的发动机;译技即口译