《以认知理论进行汉语连动式结构的研究》旨在解决汉语语言学的一个长期存在的问题,即如何分类和理解SVC(汉语连动式结构)。作者对SVC的分类是基于三形象语义原则:时间序列和范围,共享参与者,和情境依赖。
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