《社区教育课程的理论与实践》内容简介：为了适应社区教育内涵发展的迫切需要，《社区教育课程的理论与实践》坚持理论联系实际原则，坚持源于实践、反思实践、高于实践的思路，阐述了社区教育课程的界定与内涵，厘清了社区教育课程的定位与特点，并引用大量鲜活的实例和资料，提供了社区教育课程设计的思路与方法，强调了加强社区教育课程建设的重要性，反映了社区教育课程的最新进展和实践成果，为社区教育工作者认识和把握社区教育课程建设的理论与实务，提供了一个有效的指导与参照。
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