《全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材:学前儿童社会教育活动指导(第三版)》立足幼儿师范院校学前儿童社会教育的教学实际，体现学前儿童社会教育的理论与实践研究的最新成果，同时将研究领域拓展到整个学前期，以更好地适应社会和学校自身发展的需要。每章内容均包括学习要点提示、学前儿童社会教育的有关理论和观点阐述、典型案例及案例分析、参考资料、课后思考与练习、附录资料，从多侧面、多角度呈现教学内容，方便教师操作和使用。
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