《飞跃汉语速成系列教材:汉语听说基础》的设计与编写牢牢把握本教材的适用对象为初级汉语水平学习者，充分细致地分析学习者的自然特点和社会特点、目标需求和心理需求、学习环境和学习条件，在课文的编写与选择、语法项目及注释的编排、练习的设计上都突出以学习者为主的编写理念。《飞跃汉语速成系列教材:汉语听说基础》的教学内容、话题、活动场景等贴近学生生活实际，目的是让学生通过学习能用汉语进行日常生活交际，做到即学即用，能满足最基本的日常生活交际及课堂学习活动需要。教材的趣味性在内容和编排形式两方面都有体现。本教材力求全面把握学习者的兴趣取向，在教材编写过程中，尽力使学习者对教材的内容和形式都产生兴趣，使学习者真正感到学习内容“有用”、“有趣”，做到生动活泼、寓学于乐。
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