于泉蛟

本书以受教育者为主体，以受教育者的接受为出发点和落脚点，研究受教育者在思想政治教育作用下对马克思主义理论的接受问题。全书共分为12章，具体阐述了：马克思主义理论对于党、国家、民族的重大意义；受教育者接