教育心理学
儿童教育心理学
1976年，S.T.E.P.课程由美国知名心理学家邓克梅尔和马凯以阿德勒《儿童教育心理学》理论为基础创立，该课程的宗旨是避免体罚及以冲突的方式管教孩子，让父母更有技巧，更为有效地与孩子相处，培养高情商
新世纪高等学校教材•学前教育专业系列教材•幼儿教育心理学
《幼儿教育心理学》全面地阐述了幼儿的学习与教育的问题，详细介绍了幼儿教育心理学的学科性质、任务及发展历程，介绍了幼儿学习的相关理论、幼儿学习的主要方式与特点、幼儿学习的动机、幼儿学习的个别差异与适宜性
多元智能新视野
《多元智能新视野》是多元智能理论之父、哈佛大学教育学家、心理学大师加德纳的经典名著，是当代教育学界、心理学界的指南。这本书是我国“十二五”教育科研重点课题指导参考书，在教育学术类著作中排名冠军。孩子的
奔向未来的人:五种心智助你自如应对未来社会
《奔向未来的人:五种心智助你自如应对未来社会》内容简介：未来世界呼唤某些在现在看来是可有可无的能力。你是否已经开始培养自己和他人去拥有这些能力了呢？我们生活在一个巨变的时代：全球化进程加速，信息多如牛
享受学习:魏书生与陶继新的教育智慧
《享受学习:魏书生与陶继新的教育智慧》是著名教育家魏书生和著名文化人陶继新关于学习的对话。魏书生老师因其几十年的教学精髓和管理智慧而闻名遐迩，很多教师把他的经验当做指路明灯。陶继新老师的大气、博学、巨
你在为谁读书(小学生版)
吴筠筠是一名小学五年级的学生。他聪明活泼。喜欢画画，但就是学习成绩不好，经常被老师批评。一天，在放学回家的路上，他偶然遇到一只可爱的、会说话的小松鼠。善解人意的小松鼠很是了解吴筠筠的心理。他们于是成了
教育类专业基础课系列教材:教育测量与评价(第2版)
《教育类专业基础课系列教材:教育测量与评价(第2版)》根据社会发展以及读者的建议，对教材各章进行了与时俱进的修订和必要的校正，着重对教材内容与材料进行更新和补充，并对概念和问题作更加科学的阐述和说明。
做一个心理健康的教师:教师心理咨询的48个典型案例
《做一个心理健康的教师:教师心理咨询的48个典型案例》是一本教师心理咨询的典型案例集，反映了教师生活中的种种心灵迷途，以及教师心理自助的条条心灵路径。教师为何教不好自己的孩子？为什么年轻漂亮、工作出色