《走进名著:人大附中学生这样读书》主要讲述了，对学生的成长而言，名著阅读的作用是无可替代的。茌语文学习层面，博览群书，丰厚积淀，可以让人下笔有神，左右逢源。而离开名著阅读，一味埋头做题，无异于舍本求末。长此以往，会让机灵的孩子变木，聪敏的孩子变笨，正常的孩子反常，并患上语文学习的不治之症：品诗则头痛欲裂，赏文则六神无主，审题是无法逾越的难关，阅读是断难突破的瓶颈，写作是必败无疑的死穴。然而错过了最宝贵的读书季节，已牢牢附体的“名著阅读缺失症”将从中学、大学一路跟进，直至影响人的一生。 在精神层面，腹有诗书气自华。名著阅读的培补精神、静定心性、滋养心灵的显著功效，足以为一个人的终身发展奠定根基。一旦远离了读书这最重耍的灵魂滋养，学生的精神的土地就会板结，情感的田园就会荒芜，心灵的泉眼就会桔竭。从而导致大批视野狭窄、见识浅陋、思想贫瘠、精神苍白的“考试机器”源源不断地出炉，让一个个本该活泼灵动的生命，变成只有长度、宽度，没有深度、厚度的“平面人”。
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