全书共33个小标题,1-11着重“如何教”,即教育是唤醒、鼓舞和鼓励,教育就是让学生自然生长、健康成长,成为一名懂得感恩、懂得感谢、懂得责任的人。12-22着重“学会爱”,爱是尊重、理解和了解,爱可以使平庸变得伟大、爱可以创造奇迹,没有教不好的学生、只有不会教的老师,没有差生、只有个性不同的学生,没有垃圾、只是放错了地方。23-33着重“完善我”,即先做人,后做事,教师更要行为示范,做一个情感丰富的真实的人,用生命影响生命,用心灵感动心灵。33个小标题每一个问题既可以独立成章,又与其它问题密切联系。
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