《园林植物识别技术》在内容上打破了传统的学科体系，创建了以能力培养为中心的教学模块，把课程内容优化选择成两大项目，即园林植物器官识别（包括根、茎、叶、花和花序、果实和种子的识别5个任务）和园林植物分类识别与应用（包括园林植物分类基础、观赏蕨类植物的识别与应用、乔木树种的识别与应用、灌木及丛木树种的识别与应用、草花植物的识别与应用、地被植物的识别与应用、藤蔓树种的识别与应用、竹类园林植物识别与应用、棕榈类园林植物识别与应用等9个任务），各大项目后附有实验实训指导。在园林植物分类识别与应用项目内容中，都选择了具有代表性及常见的种类，从识别特征、观赏特性和园林应用等几个方面进行简要的介绍。由于有些种类虽是乔木，但在园林中通常作灌木用；有的种类既可作花卉植物，又是常绿灌木或落叶灌木或攀缘植物等，故在类群划分时，尽量以园林中用得较多的为主。《园林植物识别技术》适合农林高职高专院校的园林、园艺、茶叶生产与加工、资源环境等专业学生使用，还可供相关专业科学工作者、教师参考。
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