刘滨梅编著的这本《英语话语标记使用的习得研究》共分5章，研究的目的是描述汉语为母语的中国学生所使用的英语话语标记语，并探讨以下四个因素——与自然英语的接触多少、总体英语口语水平高低，不同语境(采访与交谈)和母语(汉语普通话)——在口语中对英语话语标记的影响。 本研究的贡献在于： 1、描述了汉语为母语，母语非英语的中国学生在英语目标语言环境中多种英语标记的使用。 2、比较了英语标记和其对应的汉语表达，以此来探讨第一语言对英语的影响。这一比较在先前的话语标记文献中还无涉及。 3、第三，找出并分析了在以往文献中没有研究过的汉语标记。
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