影响力学校研究书系:教学发生
- 作者
- 李秀伟
- 出版社
- 广西师范大学出版社集团有限公司 版次：第1版
- 出品方
- 广西师范大学出版社
- 语言
- 简体中文
- 页数
- 280页
- 装帧
- 平装
- ISBN
- 9787549564903
- 重量
- 358 g
- 尺寸
- 21.4 x 14.9 x 1.9 cm
- 电子书格式
- epub,pdf,txt,azw3,mobi,fb2,djvu
- 下载次数
- 6992
- 更新日期
- 2023-06-04
本书是“影响力学校研究书系”之二。以课堂教学的发生为出发点，突破教学理论与实践、学科与学段的天然壁垒，以作者小学、初中、高中、大学教学经验与现象观察所得，从教学讲授、教学自主到大数据教学的演变，从教学求真、教学致善到教学审美的发展，深度探讨了教学的沿革与未来的价值走向，并给出了中国中小学学校教学改革、教师教学实践的若干范式。既提供了一般性教学理论与实践策略，又深度切入学科教学内涵，对学校与教师教学改革的价值定位、模式规划、课程与教学的统一性、教学策略的可操作性以及教师与教学一起成长的可为空间等给出了答案。案例选择与理论论述贯穿古今中外，力求还原经典，具有可读性、可留存性；关注现场需求，策略解读与实践迁移突出指导操作性，具有可视化、可复制性。
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