《舞蹈教学·创作·管理系列丛书:小学舞蹈课领先教材(三四年级)(快乐篇)》为《小学舞蹈课领先教材》之“快乐篇”,是从“趣味篇”到“情境篇”的重要过渡。三年级课程结合童谣元素,注重以趣味带动舞蹈启蒙教学中的体态、律动、协调、节奏等相关要素,是一二年级课程的进阶;四年级课程以故事情境进行表现力开发,通过多元舞种培养基本功、舞蹈风格及艺术感知力,是五六年级课程的基础。两个年级课程均以大量原创组合为基点,放射性挖掘先进的教学内容与启发式教学手段,以教学步骤为线索,依次贯穿“动作分析”“音乐认知”“给老师及学生的话”“启迪表演的情境”“作业与回课”等环节,以简洁、生动的语言对教学要点和学生理解形成精准解读,为进入高年级阶段“情境篇”的学习打下坚实基础,以此达成卓越教学效果。
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