《外教社跨文化交际丛书·外语教育系列:跨文化经历与教育》的三位主要编著者是跨文化与教育研究领域著名学者。其中Geof Alred(阿尔里德)博士是英国心理学学会注册心理学家、顾问培训师、私人顾问、前任高校学生顾问。他的主要研究方向包括隐喻理解、治疗学用语、学习指导和跨文化经历研究,特别是留学生活经历以及这种经历带来的长效意义。将“跨文化间性”的含义进行了扩展,不仅限于通常意义上的外语教育和跨文化培训,而且侧重于成为跨文化人的经历过程。《外教社跨文化交际丛书·外语教育系列:跨文化经历与教育》涵盖领域比较宽泛,除教育外,还包括民族志学、心理治疗和戏剧等。
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