《数学童话绘本系列11•规律:因祸得福的失误》讲的是关于规律的故事。在阅读《数学童话绘本系列11•规律:因祸得福的失误》的过程中，孩子可以通过观察反复出现的状况来发现规律，并以此为依据来预测后续的情况。例如，当孩子看到“苍蝇、蚊子、苍蝇、蚊子”等反复出现的组合以后，他（她）就会知道苍蝇后面是蚊子，蚊子后面是苍蝇。通过多次思考，他（她）就能掌握更复杂的规律。在《数学童话绘本系列11•规律:因祸得福的失误》中，出现了几种类型的规律。最基本的规律是“A—B—A—B”，稍微复杂一点的是“A—B—C—A—B—C”。在给孩子讲这本图画书的时候，要一边说“苍蝇后面是蚊子，蚊子后面是苍蝇”，一边让孩子知道反复的主体是什么。
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