课堂场域中的学生社会性生成：一种交往视角的分析
- 作者
- 史铭之
- 出版社
- 上海世纪出版股份有限公司 版次：第1版
- 出品方
- 上海教育出版社
- 语言
- 简体中文
- 页数
- 272页
- 装帧
- 平装
- ISBN
- 9787544461986
- 重量
- 458 g
- 尺寸
- 23.6 x 16.8 x 1.8 cm
- 电子书格式
- epub,pdf,txt,azw3,mobi,fb2,djvu
- 下载次数
- 1677
- 更新日期
- 2023-08-12
课堂是学生社会性发展不可替代的重要场域。如何发挥课堂场域对学生}土会性发展的独特功能，培养兼具社会适应能力和批判反思意识的社会主体，这既是教学论研究的重要主题，也是课堂教学实践亟待思考和解决的现实问题。 史铭之博士的著作《课堂场域中的学生社会性生成--一种交往视角的分析》以交往为视角，通过“历史——现实——理论”维度的分析，系统研究了课堂场域学生社会性的表现形态、结构要素、生成机制及其影响因素，并在此基础上提出促进课堂场域学生社会性生成的实践策略。
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