课堂是学生社会性发展不可替代的重要场域。如何发挥课堂场域对学生}土会性发展的独特功能,培养兼具社会适应能力和批判反思意识的社会主体,这既是教学论研究的重要主题,也是课堂教学实践亟待思考和解决的现实问题
史铭之