今天我们应怎样评课

《今天我们应怎样评课》以教育管理者和教师为主要读者对象。该书主要从评课这一教育细节出发，通过经典案例，辅以分析、评点，阐述了：追寻评课的意义和价值，评课需规范，课堂好坏的标准，评课制度需建立与完善等先进的教育理念。

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