《幼儿园课程研究与实践方案丛书》以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以帮助幼儿主动学习、合作学习为主要价值取向，展示了一线幼儿园在探索以不同方法和路径达成教育目标、促进幼儿发展上的轨迹和历程。整套丛书有科学、清晰的课程理念和目标，有完整、丰富的课程内容，有生动、可操作的课程实施途径．构成了独具特色的课程模式，可为广大幼儿园的园本课程研发提供借鉴和参考。 《儿童主题博物馆--不一样的探究和艺术表征》为其中一册，由宋宜、霍力岩、林瑛熙编著。
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