不吼不叫教孩子:不发火的育儿法+不批评才能培养出自觉主动的孩子(套装共2册)

不吼不叫教孩子:不发火的育儿法+不批评才能培养出自觉主动的孩子(套装共2册)

作者
汐见稔幸
出版社
广东旅游出版社 版次:第1版
页数
275页
装帧
平装
重量
481 g
尺寸
23 x 15.8 x 2.2 cm
电子书格式
epub,pdf,txt,azw3,mobi,fb2,djvu
下载次数
5607
更新日期
2023-06-05

《不吼不叫教孩子》 对于父母来说,只要能不发火,一般人还是不会向孩子发火的。不过问题在于,发火这件事不是那么容易忍住的。现在有很多母亲有这样的烦恼——冲孩子发火了,心里很不忍,但又觉得不好意思跟别人说,只好默默地责怪自己……如果我们能多少知道一些自己发火的原因,不就可以花点时间来降低自己的火气了吗?这本书就是基于这样的立场,从各种角度阐述父母在育儿过程中会产生怒火的背景及其克服方法。《不批评才能培养出自觉主动的孩子》 一受到批评,孩子就乱发脾气、又哭又闹;再三纠正,他还是记不住,下次仍然犯同样的错误……孩子的所有行为问题,其实都与您的处理方式密切相关!   1. “为什么要把脱下来的衣服到处乱扔呢?”“为什么不和小朋友们一起玩啊?”,类似这样的问题,妈妈只应该自己在心里思考一下,而不应该直接去问孩子,因为孩子也不知道该怎么回答。其实,妈妈只不过是把自己解决不了的难题发泄到了孩子身上而已。要想改变这种恶性循环,父母就需要明确告诉孩子具体该怎么做,才能代替孩子已经做出的不当行为。   2. 孩子喜欢摸自己的小鸡鸡——孩子开始对自己的身体感兴趣,就说明他可以玩的东西太少了。这时,不能敷衍了事地批评孩子一句“别摸了”就算了,若无其事地让孩子去做费劲的事才是有效的处理方式(比如,让孩子去洗手)。另外,还要适当丰富孩子的室内活动,或者允许孩子浑身沾满泥巴、跑来跑去地自由玩耍。   ……   很多时候,孩子的坏习惯正是在家长的“批评”中养成的。被批评时,孩子不会马上改正,还会产生抗拒情绪,反而更难达到教育目的。只有以“表扬”为基础的教育,才能从根本上改变孩子的行为!

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