章飞

《将学习的主动权还给学生:初中数学学案设计与案例赏析》分为6章。第一章，分析了导学案的价值，希望坚定一线教师教学改革的信心；罗列了学案设计中存在的一系列问题，提出学案设计的一些应对策略以及优秀学案的特