原一川

汉语国际教育学习与教学动机和策略研究
汉语国际教育学习与教学动机和策略研究

原一川、原源、杨林伟著的《汉语国际教育学习与教学动机和策略研究》的目的是,借鉴西方第二语言习得和外语学习/教学动机/策略理论,以外国留学生、海外本土汉语教师和从事汉语国际教育的中国教师为样本,采用实证

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