王晓春
临床分子生物学检验实验指导(第3版)
《临床分子生物学检验实验指导(第3版)》内容简介：近年来，分子生物学发展迅速，在医学检验中的应用也越来越广泛，已成为医学检验的一个重要分支，在遗传病、肿瘤、感染性疾病、心血管疾病等的诊断和治疗中作用越
大夏书系·做一个聪明的教师:教师思维方式案例点评
《做一个聪明的教师:教师思维方式案例点评》中告诉我们，聪明人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式。思维方式，是指思维倾向、思维脉络、思维策略、思维习惯等。思维方式对于教师太重要了。现实生活中
源创教育:今天怎样做班主任.点评100个典型案例
《今天怎样做班主任:点评100个典型案例》内容简介：今天怎样做班主任？这个问题首先是从“今天”两个字引发的，因为如今的学生越来越难办了，如今的家长也越来越不对劲了。老班主任吃了一惊又一惊，然后问：如今
大夏书系·习惯的养成与改变
《问题学生诊疗手册》作者、著名教育专家王晓春力作；涵盖脑科学视角透析习惯的养成与改变，适合教师和家长的实用宝典。教育就是“养成好习惯”吗？习惯究竟是什么？如何从不同视角给习惯分类？怎样培养好习惯、改变
今天怎样做教师:点评100个教育案例(中学)(修订版)
《今天怎样做教师——点评100个教育案例》（中学）（修订版）是王晓春老师在2005年本书初版的基础上精心完善的。第一版加印十余次，颇受一线教师的喜爱，其内容均来自王老师在“教育在线”和“K12”等教育
大夏书系·问题学生诊疗手册(第2版)
《问题学生诊疗手册(第2版)》是一本为教师提供教育智慧的书。《问题学生诊疗手册(第2版)》有分析，但不是抽象地谈理论；有案例，但不是单纯地讲故事。主要包括什么是问题生？、问题生有哪些类型？、行为习惯型
王晓春给青年教师的100条建议
《王晓春给青年教师的100条建议》是国内一线教师喜爱的名师王晓春的最新力作。作者从青年教师的自我认识和自我超越、思维方式、教育、教学四个方面共讨论了100个话题，为青年教师的专业成长提供了很有现实针对
大夏书系•全国中小学班主任培训用书•做一个专业的班主任
《大夏书系•全国中小学班主任培训用书•做一个专业的班主任》从班主任工作的方方面面，提供新的思路，主张班主任实现观念和工作方式的转轨，像“科学家”一样理性、智慧地对待班主任工作。作者是教师工作“科学派”
大夏书系·教育智慧从哪里来(点评100个教育案例小学)
《教育智慧从哪里来》(点评100个教育案例小学)主要是写给小学教师的，所选案例都是小学发生的事情，但是也有若干案例虽然是发生在中学，本书所选的案例，凡是没有注明出处，只注明作者名字(一般都是网名)的，
大教育书系·学生问题个案诊疗69例:经典案例,教师必备
本书为著名教育专家王晓春为中小学教师及万千家长打造的一个教育实战读本，作者选取了中小学学生中常见的69个典型案例，以讨论和评析的方式进行分析，并提出解决问题的方案与建议。这些学生个案，有的是习惯问题，