首尔大学幼教博士专家团队

意大利教育家马拉古奇的诗歌《其实有一百》写道：儿童是由一百种组成的，儿童有一百种语言，一百双手，一百个念头，一百种思考、游戏、说话的方式；还有一百种倾听、惊奇和爱的方式，有一百种欢乐，去歌唱去理解，一