克莉丝•艾希(Chris Athey)

《扩展幼儿的思维:父母与教师的合作(第2版)》从幼儿的能力而非不足出发，将内在的、抽象的认知结构转化为外在的、可观察的行为，概括出线条，中心和辐射，开放和封闭的弧形，开放的、连续的三角形（之字形），角