何爱晶

《名-动转类的转喻理据与词汇学习》在认知语言学框架下探讨名—动转类的转喻理据与名—动转类的词汇学习的问题，提出转喻是名—动转类最根本的构词理据，并据此对名—动转类的词汇学习展开研究。研究结果表明：转喻