陈国明
信息化环境下中学课程资源的共建共享
全书对学校信息化课程资源共建共享的意义、目标、原则、途径、推动等进行了学理分析，从设计构想、组成模块、内在特征等方面探讨了信息化课程资源共建共享的方法和策略，论证了学校信息化课程资源共建共享系统。试图
全书对学校信息化课程资源共建共享的意义、目标、原则、途径、推动等进行了学理分析，从设计构想、组成模块、内在特征等方面探讨了信息化课程资源共建共享的方法和策略，论证了学校信息化课程资源共建共享系统。试图
