本书内容以普通心理学基本理论为基础,根据当前学校教育的需要,整合了教育心理学、发展心理学、品德心理学、社会心理学和心理卫生学的有关知识。本书既注重理论体系的完整,又强调理论与实际的结合,在确保科学性的
包兴敏