江苏凤凰教育出版社
真实城市:现代性、空间与城市生活的魅像
《真实城市:现代性、空间与城市生活的魅像》以梦、魔法、吸血鬼和幽灵为四条追溯的线索，逐一呈现了这些被所谓的现代理性所封闭的视域对于城市生活、城市心理的情感投射作用，并且辨析出了与上述四个考察对象相对应
赋身以性:性别政治和性的建构
《赋身以性:性别政治和性的建构》是对近来解构女性自然属性至水平的一次有力反驳，具有浓厚的跨学科特色。《赋身以性:性别政治和性的建构》是部极具综合性的著作，因而对大多数读者来说，无论他们是学者还是普通读
天才的摇篮:文艺复兴时期的意大利
文艺复兴时期的意大利天才辈出，群星闪耀。但丁以含蓄的手法揭露和批评中世纪宗教统治的腐朽；彼特拉克提出以“人的思想”代替“神的思想”；薄伽丘继续发扬人文主义，主张“幸福在人间”…… 此外，还有许多我们耳
现代性和大都市:写作、电影和城市的文艺社群
《现代性和大都市:写作、电影和城市的文艺社群》赋予读者众多的乐趣和享受，其中之一是：它用崭新的、生机勃勃的方式探询了20世纪初的现代主义，同时在整个20世纪广阔的历史和地理空间里延伸“现代派”这一概念
丢失的望眼镜
本书特点分析：1.书中附带可单独使用的望眼镜，其镜头能够真实拉近远处的风景，本书会提示小读者根据书中内容利用望远镜探索外面的世界。2.本书配备的望眼镜同时有5种播放音效的功能，在阅读中按下对应的音效按
旅游类相关专业高职高专"十二五"规划教材:酒水知识与酒吧管理
《旅游类相关专业高职高专"十二五"规划教材:酒水知识与酒吧管理》从高职高考学生的实际水平出发，以强化应用为教学重点，以大量的案例为辅助，以项目形式进行编写，突出专业技能的操作实训，具有“实用性”和“实
你发现了什么
：1. 畅销书《好饿的毛毛虫》之父卡尔，为pi kids有声书特别定制2. 体验世界，探索自然。书中附带可单独使用的放大镜，能够真实地将物品放大3倍，并包含5个声音键，按下去能够听到不同生物的音效，声
打胜仗(精编版)
《打胜仗(精编版)》遴选了解放军各个历史时期40个弘扬战斗精神的动人故事，还原一部部可歌可泣的战斗英雄故事。故事选得精，写得活，评得好，主人公充满了硬气、豪气和血性，读后让人受教育、受感动。这样的书有
2016春通城学典 非常课课通 语文数学英语 6年级下册/六年级下3本 苏教版+译林版 江苏地区专用 同步讲解练习 包邮
2016春通城学典 非常课课通 语文数学英语 6年级下册/六年级下3本 苏教版+译林版 江苏地区专用 同步讲解练习 包邮，朱海峰所著，江苏凤凰教育出版社出版发行，图书装帧形式选用平装 品质教辅 正版包
护理类专业"十二五"高职高专国家规划教材:营养与膳食(第2版)(供护理、助产、康复等医学相关专业用)
《护理类专业"十二五"高职高专国家规划教材:营养与膳食(第2版)(供护理、助产、康复等医学相关专业用)》内容包括绪论、营养素与能量、食物的营养价值、合理营养与平衡膳食、不同生理阶段人群的营养与膳食、常
2016通城学典非常课课通 数学四年级下册 配苏教版SJ版最新修订版 4年级下册数学同步讲解资料附课本答案本书答案 可搭课时作业本
2016通城学典非常课课通 数学四年级下册 配苏教版SJ版最新修订版 4年级下册数学同步讲解资料附课本答案本书答案 可搭课时作业本，朱海峰所著，江苏凤凰教育出版社出版发行，图书装帧形式选用平装 品质教
2016通城学典非常课课通 语文四年级下册配苏教版 SJ版 最新修订版4年级同步解析资料含课文原文附重点词梳理答案 可搭课时作业本
2016通城学典非常课课通 语文四年级下册配苏教版 SJ版 最新修订版4年级同步解析资料含课文原文附重点词梳理答案 可搭课时作业本，朱海峰所著，江苏凤凰教育出版社出版发行，图书装帧形式选用平装 品质教
积极心理学丛书:心理流畅感
《积极心理学丛书:心理流畅感》以“流畅感”为主题，依据希斯赞特米哈伊教授有关流畅感的著作和研究谋篇布局，试图在忠实于相关理论、研究成果的基础上，通过对具有代表性的生活实践经历的描述，融入自己的解读与体
跨越式实现高效课堂:信息技术与课程整合高效教学方案评析
《跨越式实现高效课堂:信息技术与课程整合高效教学方案评析》包括：信息化课堂教学设计指导、信息化课堂教学方案设计与评析等内容。《跨越式实现高效课堂:信息技术与课程整合高效教学方案评析》能为广大一线教师提
你也可以这样教写作:黄厚江共生写作教学基本课型及典型案例
《你也可以这样教写作:黄厚江共生写作教学基本课型及典型案例》由黄厚江著。教师的作文教学如何才能对学生的写作过程发挥作用呢？不是写作知识，不是写作方法，不是优秀范文，也不是作文评分标准，有效的途径之一是
你也可以这样教阅读(黄厚江共生阅读教学基本课型及典型案例)
《你也可以这样教阅读:黄厚江共生阅读教学基本课型及典型案例》由黄厚江著。阅读教学的本质，就是教师带着学生一起阅读文本，让学生在阅读过程中学会阅读。教师怎么让学生学会阅读呢？不是靠阅读结论的传递，不是靠
跨越时空的感知:交流,文化与阶级
《跨越时空的感知:交流,文化与阶级》主要探讨的就是：通过心电感应我们如何认识和倾听世界，不同通信形式的演变如何影响着我们的生活以及我们是如何进行感知和行动的。作者首先在书中探讨了超级大都市与周边文化之
镜与灯人文译丛:流动世界中的文化
《镜与灯人文译丛:流动世界中的文化》作者齐格蒙特·鲍曼追溯文化的概念的巡游，并检查其命运标志是经济全球化，移民和人口的交织的强大新势力的世界。他认为，欧洲可以发挥在振兴我们的文化的理解恰恰是特别重要的
城市空间的社会生产(第二版)
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