中等教育

我的教育情怀
我的教育情怀

本书作者从事教育工作多年,因曾担任分管教学工作的副校长,对教育教学*常熟悉。他每周除了自己上课之外,还深入其他老师的课堂,跟老师们研讨教育教学,并把每天观察到的教育实践和事件记录下来。又通过阅读了,有

陈希良

参与式教学与教师专业发展:"西部基础教育发展项目"的经验与反思
参与式教学与教师专业发展:"西部基础教育发展项目"的经验与反思

《参与式教学与教师专业发展:"西部基础教育发展项目"的经验与反思》以学校发展计划、参与式教学/参与式教师培训为主要内容,真实、全面地反映了近年来发生在我国西部基础教育领域内实践者和研究者的努力和探索,

陈向明

做一个聪明的班主任•对常见七类学生的教育艺术
做一个聪明的班主任•对常见七类学生的教育艺术

《做一个聪明的班主任•对常见七类学生的教育艺术》从班主任在教育中颇感棘手的七大类常见学生入手,精选了日常教育管理和班集体建设中的44个问题,并结合作者的亲历亲为和所见所闻的真实案例,总结了一系列可供广

陈立平

北大清华状元都养成的100个听课习惯
北大清华状元都养成的100个听课习惯

《状元学习法系列•北大清华状元都养成的100个听课习惯》围绕听课和笔记这两大基础环节,精选了100条中学生必须了解和掌握的听课锦囊,内容既包括平时课堂学习的一般规律,也有针对不同科目的听课窍门,能帮助

陈年年

新闻理论十讲
新闻理论十讲

《新闻理论十讲》是一部颇具新意的教材。体现在三个方面:首先,结构和体例的创新。《新闻理论十讲》抛弃了以往教材所谓"严谨系统"的结构,以新闻理论关键词作为章名,以重要论断作为节名,形成体例上的开放式系统

陈力丹

多元智能在中国
多元智能在中国

《多元智能在中国》介绍了“为多元智能而教”和“用多元智能来教”,将帮助我们把学校变成“多彩光谱”的乐园,使教学成为多元互动情境化的场所,有效地提高学生的创新精神与实践能力。在我国教育改革的框架下借鉴多

陶西平

再别英伦:致我们在异国他乡怒放的青春
再别英伦:致我们在异国他乡怒放的青春

《再别英伦——致我们在异国他乡怒放的青春》透过一个80后中国留学生的视角,讲述了作者在英国生活、学习、交友、旅游、打工、实习、找工作的亲身经历,以及她对英国社会在教育、文化、民族融合、媒体、创业、领导

霍霞

新闻理论
新闻理论

《新闻理论》主要内容简介:原始社会的信息传播活动、中国封建社会的报纸、资本主义的萌芽与现代新闻事业的诞生、两种新闻起源观之批评、当代中国的广播电视等。

雷跃捷

班主任基本功:班级管理的基本技能
班主任基本功:班级管理的基本技能

《班主任基本功:班级管理的基本技能》一书,是广东省中小学德育专家委员会审定并推荐的中小学班主任专业能力培训教材,是班主任能力大赛的指定参考书。提升班主任专业能力是促进班主任专业成长、提高班级管理效能的

韩东才

中国教师书坊•中国教师教育教学最需要系列•说课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议
中国教师书坊•中国教师教育教学最需要系列•说课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议

《说课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议》充分结合了优秀教师说课中丰富的经验,在教师说课前最需要什么、说课时最需要什么、说课后最需要什么,说课创新最需要什么四个方面给出了有益的建议和最重要的

顾明远

面向信息化的教师专业发展:行动学习的实践视角
面向信息化的教师专业发展:行动学习的实践视角

面向信息化的教师专业发展日益成为教育技术领域的研究热点。本书探讨了从教师专业化的标准到具体实施的一整套方案,并进行了实际的项目实施。书中汇集了作者在面向信息化的教师专业发展领域的多年探索,对面向信息化

顾小清

教师阅读地图
教师阅读地图

《教师阅读地图》是一本对教师的专业发展有极大帮助的书。它有四大亮点:一、教师要读什么书?《教师阅读地图》介绍“根《教师阅读地图》籍”、学科知识重点图书、专业知识重点图书、人类基本知识重点图书,提供了近

魏智渊

怎么上课,学生才喜欢
怎么上课,学生才喜欢

《怎么上课,学生才喜欢》是北京十一学校特级教师魏勇的随笔集。作者在书中真诚分享好课的秘密:要让学生喜欢自己的课,教师要以真实的自我跟学生相处,选择与自己天性一致的教学方式,需要跨界,要设计好的问题。课

魏勇

魏书生教育作品集:班主任工作漫谈
魏书生教育作品集:班主任工作漫谈

《班主任工作漫谈》内容简介:30年前,中国教育界的传奇人物魏书生以严整、科学、极具前瞻性的教育理念,新颖的互动教学方式,学生自主学习的教育方式,民主科学的管理指导思想,引领了新一轮教育改革的方向。《班

魏书生

(2014)班主任工作漫谈(修订版)
(2014)班主任工作漫谈(修订版)

30多年前,中国教育界的传奇人物魏书生以严整、科学、极具前瞻性的教育理念,新颖的互动教育方式,引导学生自主学习的教学方式,民主科学的管理指导思想,引领了新一轮教育改革的方向。本书即他的经典著作,以班主

魏书生

给学生一个心灵的支点:高慧明班级高效管理艺术
给学生一个心灵的支点:高慧明班级高效管理艺术

《给学生一个心灵的支点:高慧明班级高效管理艺术》是首届“全国十佳班主任”、“湖北名师”、“湖北省高中数学特级教师”高慧明老师十几年班主任工作实践的反思和总结,凝聚了作者在班主任工作一线摸爬滚打的心血和

高慧明

高中数学竞赛培优教程:专题讲座(第3版)
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《高中数学竞赛培优教程:专题讲座(第3版)》精选了大量的典型例题,并作了详尽的讲解,旨揭示解题规律,提高学生分析问题和解决问题的能力。每个章节都提供了足量的练习题,供学生课外训练。这些练习题只给出了简

李胜宏

生涯规划:体验式学习(中学版)
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《生涯规划:体验式学习(中学版)》内容简介:“教育首先是人学”。培养什么人、怎样培养人,是摆在教育工作者面前的一个永恒课题。在深入推进素质教育的进程中,如何遵循教育规律,如何遵循人的成长规律,积极探索

黄天中

学生成长的舞台:主题系列班(队)活动案例集
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《学生成长的舞台:主题系列班(队)活动案例集》通过主题系列班队活动的案例,反映和展现了中小学班主任和老师们高度的职业道德,先进的教育理念和科学的教育方法。班队活动丰富多彩的形式给学生提供了广阔的施展才

黄黎明

中小学公民教育政策:变迁与展望
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《中小学公民教育政策:变迁与展望》从我国公民教育政策变迁历程的分析着手,通过政策文本研究、实证研究和比较研究,提出我国公民教育政策变迁的改进路径。在分析我国社会转型特征和提炼社会转型期所需公民教育政策

黄晓婷

学校在窗外
学校在窗外

《学校在窗外》作者以“孩子为了什么去学校”这个追问为引线,深入人存在于世界的原始趣向,重新看知识、看学校教育、看当前社会。作者探询一连串的根本问题:“受教育与不受教育有什么差别?”、“知识是什么?”、

黄武雄

卓越课堂管理
卓越课堂管理

《卓越课堂管理》是美国杰出教育家,全球教师用书第一人黄绍裘博士的扛鼎之作,也是全球迄今畅销350万册的教师用书《如何成为高效能教师》一书之实操精髓。20多年来,数百万教师成功落实了《如何成为高效能教师

黄绍裘

中小学班主任案例式培训教程•精神家园共营造:班主任与每个班级
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《精神家园共营造:班主任与每个班级》一书,具体呈现了在目前学校教育中客观存在的几种班级类型里,班级矛盾冲突的特殊性以及班主任的具体应对策略。《精神家园共营造:班主任与每个班级》一书包括8个专题:班主任

齐学红

聪明人的笨功夫:如何做一个既酷又萌的学霸
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是时候刷新你的学习方法了!不用“头悬梁,锥刺股”,不用“三更起,五更眠”,《天才知道》八强选手联手打造最值得期待的中学生励志读物,以最酷、最萌的方式,为你指点迷津,告诉你最有效的学习方法,最聪明的考试

马鸿旭

叩响命运的门:人生必读的102篇人文素养经典
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《叩响命运的门》内容简介:中国经济的发展,并没有带来精神的高扬,却陷入了物质主义、实利主义、消费主义、虚无主义、犬儒主义的泥坑,造成了精神的危机。中国社会已患上“人类文明缺乏症,人文素养缺乏症,公民素

马小平