顾明远
中国教师书坊•中国教师教育教学最需要系列•说课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议
《说课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议》充分结合了优秀教师说课中丰富的经验，在教师说课前最需要什么、说课时最需要什么、说课后最需要什么，说课创新最需要什么四个方面给出了有益的建议和最重要的
博学与慎思(当代教育思想与理论)/中国比较教育研究50年
本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)解读
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)解读》帮助读者更完整、更准确地把握《教育规划纲要》的精神，更全面、更深入地理解《教育规划纲要》的内容，更及时、更广泛地宣传《教育规划纲要》提出
评课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议
《评课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议》主要内容简介：评课是一种最直接、最具体、最经常、也是最有效的教研活动。评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育部门特别是学校领导了
使命:著名中学"创新型"校长的春华秋实(套装上下册)
《使命:著名中学"创新型"校长的春华秋实(套装上下册)》是一本献给校长的书——向您提醒的是：校长不仅扮演的是管理者、执行者的角色，更重要的是自觉地承担起学校领导者、决策者的角色，成为一个高屋建瓴的校长
感动教师心灵的教育故事(修订本)
《感动教师心灵的教育故事(修订本)》内容简介：本套丛书共计四本。“教育智慧”卷，编者放眼人类教育进程，遴选出对教育产生重大影响的近百位教育名家，对其生平、教育思想、学术成果等进行介绍评说。在人类文明的
均衡与优质(教育公平与质量)/中国比较教育研究50年
本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩
中国教师书坊•中国教师教育教学最需要系列•备课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议
《备课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议》讲述了日常备课最需要什么、有效备课最需要什么、特色备课最需要什么、备课反思最需要什么。备课是教师教学活动的一个重要组成部分，也是上好一堂课的前提和重
教师教育科研最需要什么
《教师教育科研最需要什么》主要内容简介：教科研不是专家和学者的专利，而是教师的一种真实的生活和成长方式，教师要成为研究者。教师的研究要贴近实践，研究自己身边的问题，研究真问题，并努力提高研究的实效性，
听课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议
《听课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议》主要内容简介：听课是当老师的开始，是老师走上讲台的基石；听课是教师的基本功，是教师走上专业成长的一条重要的路径。听课，是教师与智者及时交流、分享智慧
热点问题冷思考:透视中国基础教育(套装上下册)
《热点问题冷思考:透视中国基础教育(套装上下册)》组织了我国教育实践战线与教育科学研究领域的精锐力量，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》所涉及的重大教育改革和发展问题架构了8个相对独立的篇章