《中小学心理教师的10项修炼》旨在帮助心理教师充分利用手中有限的资源,应对多变的工作问题,为学校心理教师提供细致精准的帮助,包括个体和团体心理辅导的注意事项、有效同家长和教师沟通学生的敏感信息、全校性危机事件中的心理工作等。《中小学心理教师的10项修炼》并非枯燥论述心理教师职业及其职责,而是搭建起一座桥梁,连接基于科学研究而得到的最佳解决方法和在校园心理工作的现实,目的是为心理教师家提供日常工作中随时可查可应用的策略,以及提供即使可用的材料资源。新上岗的心理教师和经验丰富的心理教育工作者都能够在《中小学心理教师的10项修炼》中获得帮助,提高工作效率,圆满诠释在学校中的多重角色,并最终提升工作幸福感。
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