《中国课堂的奇迹》主要讲述了,改革开放以来,全国的课改风起云涌,李金池校长依据精英中学的校情,尤其近几年的高中课堂改革成果,博采众家之长、汲取全国课改名校的成功经验,以建构主义、人本主义和诱思探究教学论作为理论依托,创造性地推出高效“6+1”课堂教学改革模式。《中国课堂的奇迹》是对李金池校长的课堂教学改革的记录和思考。
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