中国边境民族教育论

《中国边境民族教育论》基于我国边境民族地区基础教育的实证研究，从不同角度对我国边境民族基础教育现状及存在的主要问题进行了系统、全面、深入的研究，并进行了一定的理论分析。这对我们以边境民族地区基础教育的发展为切入点。

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