本书内容包括中国林业的历史性转变与林业高职教育人才共育模式的选择、政校行企社人才共育体系的理论基础、国内外合作育人概述、政校行企社人才共育体系的构建、构建林业职业教育集团人才共育模式的实践、政校行企社联动人才共育模式的探索、招生与招工并行人才共育模式的构建、政校行企社人才共育成效共八章。 本书就“政校行企社人才共育体系构建与实践”这一课题，运用合作教育理论、教育生态理论、系统理论、多元化办学理论和共生理论等现代教育理论指导模式构建与育人实践，以广西生态工程职业技术学院半个多世纪以来人才共育体系构建与实践方面的成功经验为典型，以高职林业技术、园林工程技术和木材加工技术等三个专业的人才共育模式的实践探索为基础，全面总结了林业职业教育集团、政校行企社联动和招生与招工并行三种人才共育模式。 本书适合大专院校从事教育教学工作的广大教师和研究人员阅读和参考。
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