《正常人体功能》为湖北高校“十二五”规划教材（高职医学专业系列），为湖北省高等教育学会组织开展的“师资队伍建设、专业建设、课程建设、教材建设”合作研究的成果。《正常人体功能》属高职基础医学类教材，供高职医学、护理、药学和医疗技术相关医学类专业使用。其指导思想是以高技能人才培养为导向，以引导学生掌握“三基”为主线（基本理论、基本知识、基本技能），突出学生医学职业素养与能力培养，体现高职医学类专业教育的特点。“正常人体功能”是研究人体物质组成与结构、物质代谢和正常生命活动发生机制、条件、过程的一门医学基础课程。教材的创新之处是打破了传统的按学科编写《生理学》、《生物化学》的常规框架，探索按人的整体功能编写教材，对“生理学”和“生物化学”2门专业基础课程进行整合和精简，把人体正常的生理功能和物质代谢紧密联系，突出知识学习与人体整体功能的一致性，力求知识的循序渐进，减少知识的交叉与重复，为探索高职医学专业基础课教材改革迈出了新的一步。
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