《战斗力生成模式的系统分析与军事教育创新》运用系统科学的思维方法，从历史和逻辑的角度对人类有史以来从冷兵器、热兵器、热核兵器到信息技术兵器战斗力生成的过程进行全程透视，对信息化条件下战斗力生成模式内在的系统结构、组合方式、功能特点以及各要素间相互关系进行了比较分析，在此基础上，结合我军战斗力生成模式转变的客观需要，着重以人才是战斗力生成模式的重要因素为主线，论述了适应战斗力生成模式转变对军事人才培养及军事教育创新的诉求，军校教员教育创新心理基础和学员创新精神培育，提出了适应战斗力生成模式的教学方法、手段、育人机制和教学管理体制的改革创新的思路，为构建我军新型的院校教育教学模式提供参考。
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