《中国新型城镇化理论与政策研究丛书:新型城镇化与教育支持》对居民选择教育的行为进行了经济学分析，通过对各层次教育存在问题的梳理探寻教育在推进城镇化进程中的作用机制，并认为就城镇化而言，教育问题的根源在于各级教育在学生选拔机制上过于单一，以至于尽管教育教学多样化推进多年，但对城市所需人力资源多样化的箦献却并不显著，这必然限制教育在推进新型城镇化进程中的作用，同时也应该成为教育改进的重要方向。
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