《灾难心理学:灾区学校青少年心理教育与危机干预》围绕灾难心理教育、心理援助与心理重建,对学校灾难心理教育的关键概念、理论构想、实践模式等方面进行了阐述,力求在前期实证调研与实践探索的基础上,归纳总结出系统、科学、操作性强的灾难心理教育模式。强调本土化理论与实践的探讨,立足理论与实际的结合,针对性和指导性强。
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