《语言获得理论研究》以西方语言获得理论为基础,着重用中英文语言实例及语言发展实验去描述井解释人类语言发展的两个历程:一是儿童语言发展;二是第二语言发展。这两个过程都从不同的角度一方面反映了人类发展的必然规律,另一方面反映了心理科学及语言科学发展的复杂性和研究的必要性。
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