《幼儿园一日生活过渡环节的组织策略》共分为七章，每个过渡环节各独立为一章，每章又分为四个部分，分别为相关过渡环节的价值阐释、组织策略、试试这样做、温馨小贴士。这些内容不仅能很好地帮助教师认识该环节的教育价值以及实施概要，提高其理论水平，而且一些具体的、操作性极强的活动能很好地为教师提供真实有效的帮助，以保障过渡环节的有效实施。具体说来，书中提到的每一个活动都由简单的活动介绍、活动准备、活动实施、活动建议几部分组成。活动介绍主要是对该活动实施背景或价值信息的简单描述，包括这一活动与幼儿发展的某个特定领域的联系以及对幼儿发展的作用等；活动准备主要是指实施该活动教师所需的物质或幼儿经验方面的先前准备状态；活动实施则较为详尽地描述了活动实施时教师要遵循的具体步骤或注意的关键点，包括幼儿和教师在活动中具体要采取的行为；活动建议重点阐释了实施该活动的注意事项，以及针对不同年龄段幼儿的活动改进策略或其他的相关延伸活动。我们极尽可能为教师拓展思路，以设计出更新颖而有价值的活动帮助幼儿快乐过渡，乐享这片自由之地。
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