本书梳理了涵盖集合、数感、数数、数运算、模式、测量、数据分析、空间关系与图形9大领域的26条核心概念。这些核心概念描绘了3-6岁幼儿应该努力理解的关键性数学概念。 ² 阐述了这些核心概念对幼儿数学学习的重要性,并促进教师对核心概念的理解与把握。 ² 提出了建立早期数学教学方法的5条教学策略:(1)将我们周围的世界数学化,(2)数学不能局限于操作,(3)识别幼儿的接受性理解,(4)幼儿借助手、脚、耳、目学习数学。(5)支持幼儿建构自己的思考 ² 提倡有目的的教学和反思,培养幼儿对数学内容连贯、深入而系统的理解。 ² 配套教学视频,为教师的专业成长提供了讨论和反思的范例。
幼儿数学核心概念-教什么?怎么教? (1本书+1张DVD) EPUB, PDF, TXT, AZW3, MOBI, FB2, DjVu, Kindle电子书免费下载。