教育真正的目标就是解决问题。《学会解决问题:支持问题解决的学习环境设计手册》对15年来关于问题解决的研究与实践做了全面、最新的探讨。第一章描述了不同的问题类型、问题解决者之间的个体差异以及解决问题时所处的情境。第一部分描述了6种不同的问题类型以及解决它们的方式方法。第二部分超越案例设计的传统探讨,介绍了7种不同的案例应用目的或者说7种不同的功能,以及问题解决学习环境的基本构成,还描述了为支持问题解决而需建构案例的方法。第三部分介绍了多种解决问题和研究案例时所需的认知技能。最后,第四部分描述了几种评估问题解决的方法。
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