《我的作文教学革命》提出小学作文的六个“系统”,切近当下小学生的兴趣、爱好、情感,无理论说教之枯涩板滞,有操作实践之鲜活可感。《我的作文教学革命》中的这些系统如果还不能说是范式的话,至少是对小学作文教学具有重要借鉴意义的流程。
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