《为了学生发展的课程变革:北京市潞河中学自主课程建设的创新探索》是2007年北京市高中课程改革整体设计中的自主课程实验第一批实验学校的周期成果。该实验基于课程方案和课程标准，以课程门主创新为核心，围绕“课程目标自主、课程排课自主、课程内容自主、课程实施自主、课程评价自主、学生选择自主”促进学校课程整体创新，逐步形成“六位一体、整体创新”的北京市高中课改特色。
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